Саг пойдору хўроки суст ѓизодињии тахтаҳо интерактивӣ

Бозичаҳои пойдори сагҳои гурбаҳо як лавозимоти оқилона тарҳрезишудаест, ки вақти хӯрокхӯрии саги шуморо тавассути табдил додани он ба таҷрибаи ҷолиб ва рӯҳан рӯҳбаландкунанда беҳтар мекунад.Ин матои инноватсионӣ як функсияи дуҷонибаро пешниҳод мекунад, ки манфиатҳои ғизодиҳии суст ва роҳи шавқоварро барои ҷалби ҳиссиёти сагҳои шумо таъмин мекунад.

Хусусиятҳои асосӣ:

1. Ғизодиҳии интерактивӣ: Мати ғизои бӯи Пет дорои тарҳи беназири дорои сатҳи бофташуда мебошад, ки сагҳои шуморо ба суст шудан ва машғул шудан бо ғизо ташвиқ мекунанд.Ин равиши инноватсионӣ вақти хӯрокхӯриро интерактивӣ, муфид ва душвор мегардонад.
2. Ҳавасмандкунии рӯҳӣ: Мат бо сатҳи бофтаи худ ҳисси бӯй ва инстинктҳои табиии онҳоро ҳавасманд мекунад.Ин онҳоро ташвиқ мекунад, ки қобилиятҳои маърифатии худро истифода баранд ва дар рафъи дилгирӣ ва изтироб кӯмак кунанд.
3. Ғизодиҳии суст: Агар саги шумо зуд зуд хӯрок хӯрад, мат метавонад кӯмак кунад.Бо паҳн кардани ғизои тар, шириниҳо ё равғани чормағз дар рӯи тахта, саги шумо бояд барои истихроҷи ғизои худ кор кунад, одатҳои ғизои солимро тарғиб кунад ва ба ҳозима мусоидат кунад.
4. Истифодаи ҳамаҷониба: Ғайр аз хӯрокхӯрӣ, матро барои омӯзиш ва ғанӣ истифода бурдан мумкин аст.Дар сатҳи бофташудаи он тӯҳфаҳо ё хӯришҳоро пинҳон кунед, то барои ҳайвоноти хонагии шумо як фаъолияти душвор ва муфид фароҳам оред.
5. Сохтмони устувор: Мат аз маводи баландсифат ва барои ҳайвоноти хонагӣ бехатар сохта шудааст, то ба бозӣ ва ғизодиҳии дилчаспонаи саги шумо тобовар бошад.
6. Тоза кардан осон: Тоза нигоҳ доштани тахта бе мушкилот аст.Он метавонад дастӣ шуста шавад ё барои тоза кардани ҳамаҷониба ва қулай дар мошини табақшӯй ҷойгир карда шавад.

Мушаххасоти:

• Тарҳрезӣ: Матни ғизодиҳии матнӣ барои ғизодиҳии интерактивӣ ва суст
• Мавод: Маводҳои баландсифат ва барои ҳайвонот бехатар
• Андоза: Барои гурбаҳо ва сагҳои ҳама андоза мувофиқ аст
• Давомнокӣ: Барои муқовимат ба истифодаи шадид тарҳрезӣ шудааст
• Нигоҳдорӣ: тоза кардан осон, барои мошиншӯйӣ бехатар

Имрӯз бозичаҳои сагҳои пойдори худро фармоиш диҳед:

Вақти хӯрокхӯрӣ, машғулиятҳои омӯзишӣ ё фаъолиятҳои ғанисозии ҳайвонҳои худро бо бозичаҳои пойдору саги гурбаҳо баланд бардоред.Ин матои интерактивӣ барои ҳайвоноти хонагии шумо роҳи ҷолиб ва ҷолибе пешниҳод мекунад, ки аз хӯрок, тӯҳфаҳо ва машғулиятҳои омӯзишии худ лаззат баранд ва ҳамзамон ҳавасмандии рӯҳиро таъмин кунанд.Имрӯз якто фармоиш диҳед ва рӯзи ҳайвоноти худро ҷолибтар ва ғанӣтар гардонед.